Le rôle des sens dans la construction des gestes musicaux Peut-être, au détour d’internet, êtes-vous déjà tombés sur une vidéo de ce type, un de nos compagnons à quatre pattes à qui on a mis des bottes de neige et qui, perplexe, ne sait plus comment marcher : Au delà du […]
Que se passe t-il dans la tête d’un chef d’orchestre ?
Diriger un orchestre de plusieurs dizaines voire d’une centaine de musiciens, lire des partitions qui superposent 20 portées, donner les départs, coordonner les équilibres des différents groupes instrumentaux, donner vie à la musique à travers une interprétation unique… Mais que se passe t-il dans la tête d’un chef d’orchestre ? Comment peut-il mettre en […]
Spécial confinement : un défi de 30 jours
Ce nouveau confinement de novembre 2020, est l’occasion pour moi de reprendre le projet de ce blog : informer le musicien sur l’apprentissage de son art, à travers les neurosciences, la médecine, la philosophie, la psychologie. Je vais le faire sous la forme d’un défi de 30 jours : un bref article chaque jour, […]
Comment vaincre le trac ?
Nous connaissons tous le trac… Le trac est cette peur irraisonnée qui nous saisit au moment d’un examen ou d’un concert et nous donne envie de fuir à toutes jambes le plus loin possible. Je vais prendre dans cet article le contrepied de la façon dont on aborde le plus souvent ce […]
Oreille absolue : innée ou acquise ?
J’aborde un vaste débat, j’en ai conscience. Mais ma réponse sera simple et claire : l’oreille absolue s’acquiert. Pour la bonne et simple raison que je ne l’avais pas. L’oreille absolue est une faculté que j’ai acquise, sur le tard. Et je vais vous raconter comment. Qu’est-ce que […]
Que ressent un élève qui apprend à déchiffrer une partition ?
Lire ou déchiffrer une partition, une aventure dont nous avons oublié le mystère… Ce post s’adresse tout particulièrement à vous, chers professeurs. Je vous invite à un voyage dans le temps… Je vous emmène avec moi, 20, 30, 40, peut-être 50 ans en arrière ! à la fin de votre classe de CP, […]
Comment jouer un morceau de musique sans erreurs ?
« Anticipe ! » Qui de nous n’a jamais entendu cette injonction ? Elle va nous donner aujourd’hui l’occasion de faire connaissance avec une fonction discrète et méconnue, et pourtant déterminante : la mémoire auditive à très court terme, ou mémoire échoïque… Il s’agit cette fois de ma propre histoire, et de la raison pour laquelle ce blog […]
Le 6ème sens du musicien : la Proprioception
Le travail technique est-il nécessairement une torture ? …En-tête en forme de provocation… Je l’assume. Attendez de lire ce qui va suivre avant de vous répandre en protestations indignées… Une grande part du travail quotidien du musicien à son instrument relève de la technique. Qu’il s’agisse d’exercices destinés à surmonter une difficulté technique […]
Peut-on apprendre à jouer d’un instrument sans professeur ?
Peut-on apprendre la musique en autodidacte ? Pour commencer, permettez-moi de prendre un détour et de vous raconter une histoire… Dans les années 90, le neuroscientifique italien Giacomo Rizzolatti et son équipe travaillaient à l’université de Parme sur le système moteur de singes macaques. Ils firent par hasard une surprenante découverte. Après quelques expériences […]
Pourquoi ce blog ?
Être musicien, jouer d’un instrument de musique, quelle expérience merveilleuse ! Mais que d’heures de travail, que d’obstacles à surmonter, que de larmes parfois ! Apprendre à jouer d’un instrument de musique ressemble le plus souvent à un parcours semé d’embûches qui met à rude épreuve notre motivation… Mais nous pouvons trouver des alliés dans […]